Wednesday, October 23, 2019

Introduction

 .... TOYS ARE THE CHILD’S WORDS! 
As a parent, teacher or childcare provider, it’s important to understand that children go through different stressors that make it difficult for them to communicate. If you have noticed that a child has been misbehaving at home, grades have plummeted, there has been a sudden increase in fear or a child is filled with anger there are options that could be recommended for parents to address those issues. One valuable option is Play Therapy. In this blog post, you will learn: What is play therapy? How is used? Age groups and resources.

What is Play Therapy:
Play therapy is a meaningful experience for children. It is structured in an environment where a child is free to play with toys. In play therapy, children are able to express their feelings, and emotions through the use of play. Normally, a play therapy session will be 30-45 minutes with a licensed therapist. The therapist's role is to observe the child’s behaviors and allow the child to explore the playroom freely, with little to no rules. Through play therapy, children learn to communicate with others, express feelings, modify behavior, develop problem-solving skills, and learn a variety of ways of relating to others.

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How Does Play Therapy Work:
Children are referred for play therapy to resolve their problems (Carmichael; 2006; Schaefer, 1993). Often, children have used up their own problem-solving tools, and they misbehave, may act out at home, with friends, and at school (Landreth, 2002). Play therapy allows trained mental health practitioners who specialize in play therapy, to assess and understand children's play. Further, play therapy is utilized to help children cope with difficult emotions and find solutions to problems (Moustakas, 1997; Reddy, Files-Hall, & Schaefer, 2005). By confronting problems in the clinical Play Therapy setting, children find healthier solutions. Play therapy allows children to change the way they think about, feel toward, and resolve their concerns (Kaugars & Russ, 2001). Even the most troubling problems can be confronted in play therapy and lasting resolutions can be discovered, rehearsed, mastered and adapted into lifelong strategies (Russ, 2004).



Why is play therapy important:
Play therapy is important for children as it explores a child’s emotions and behaviors. Play therapy also addresses a child’s perception of self and others who are part of their world. This helps to see how the child reacts to other relationships. This method is important as it helps the child gain insight into their intrapersonal and interpersonal relationships. Children frequently need to feel accepted, a feeling of needing to belong. “By observing the reaction of others to their behavior, children decide how to gain significance for themselves and fit into different groups. (Adlerian theory packet)
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Who will benefit from play therapy:
 Play therapy benefits anyone that has the mental capacity that a child does or has issues that primarily revolve around unresolved childhood issues, but it is traditionally used for children at the age of 3 to 12 years old ( Landreth,2002). Play therapy is used for the following:
  • Bereavement / Loss
  • Separated/Divorced Parents
  • Delayed language development
  • Behavioral and Communication Problems
  • Autistic Spectrum
  • Withdrawn
  • Trauma or Abuse
  • Nightmares
  • Emotional Stress
  • Anxiety/ Phobias
  • Bullies/ Bullies
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Who can access this type of therapy: 
Play therapy is accessible to all children. On average, there will be 20 sessions, lasting  30-50 minutes weekly. However, the therapist will determine the number of sessions that will be needed depending on the individual case.

 Resources:
We have provided locations in the Sacramento region that practice play therapy for your resources:

Yolo Family Service Agency
West Sacramento Office
3050 Beacon Blvd, Suite 101
West Sacramento, CA 95605
Ph: (916) 375-1254
http://yolofamily.org/lang/en/services/children/

Kid Counseling Sacramento
3406 American River Drive, Suite D
Sacramento, CA 95864
Ph: (916) 448 -1812
https://kidcounselingsacramento.com/contact-us 


Find a play therapist suitable for your child: Association for Play Therapy




Terapia de Juego: Que es y que puede hacer por sus hijos (Spanish)




Introducción...Los juguetes son las palabras de los niños y el juego es su lenguaje!

Como padre, maestro o cuidador infantil, es importante entender que los niños se enfrentan a diferentes estreses en sus vidas que les dificulta comunicarse. Si has notado que un niño se está comportando mal en casa, sus calificaciones han bajado, o hay un aumento en su temor o el niño está lleno de ira hay opciones que pueden ser recomendadas para solucionar estos cambios de comportamiento. Una muy buena opción es la terapia de juego y en esta entrada de blog van a aprender: Que es la terapia de juego? Como se usa esta terapia? Las edades apropiadas para la terapia y recursos que pueden ayudar a encontrar un terapeuta.



Alguna vez te has puesto a mirar a un niño mientras juega. La forma en la que usa los juguetes y como su imaginación le da vida a las cosas. Claro para un adulto este juego no tiene significado alguno más que un juego normal de el niño. Lo que uno no piensa es que este juego puede representar algo más importante como los pensamientos y sentimientos del niño. Jugar es un actividad que todo niño hace en su niñez, les ayuda a crear amistades y tener momentos de felicidad al emprender en juegos imaginativos. Además es la forma en que todo niño desarrolla su comunicación. Para un menor es difícil poner sus pensamientos en palabras y la forma más fácil de expresarse es a través del juego.



La terapia de juego es una experiencia muy significativa para los niños. Las edades para la terapia de juego son de 3-12 años. La terapia es dirigida por el niño y lo que él decida hacer es durante esos 30-45 minutos es su elección. En promedio hay 20 sesiones que ocurren cada semana por 30-45 minutos en el cuarto de juegos. Toma lugar en un ambiente estructurado donde el niño es libre de jugar con los juguetes de las muchas maneras que ellos escojan. El terapeuta no da dirección ni hace preguntas a el niño su papel es el de espectador. Se ocupa de rastrear comportamientos, la forma en la que el niño juega con los juguetes, los temas de juego que son más prevalentes. La terapia va progresando y el terapeuta no hace preguntas, no le da dirección al niño, se encarga de observar todo lo que hace el niño mientras resume lo que el niño hace, sus sentimientos, y regresa la responsabilidad al niño.




Al jugar un niño puede expresar algunas de las cosas que han pasado en su vida. Por ejemplo un niño que es abusado físicamente por su familia puede jugar con muñecos y ser un poco violento al pegarle a un muñeco con otro. De esta forma el niño procesa lo que le ha pasado en su vida y el juego le ayuda a entender su realidad. Al jugar de esta manera sin limites ni reglas el niño puede liberarse a sí mismo de sus temores o memorias que le causan daño. Entonces el niño puede comenzar el proceso de curación. En el proceso de la terapia el niño va a aprendiendo a enfrentarse a sus problemas y encuentra formas de solucionarlos de una forma saludable. A la misma vez va aprendiendo más sobre sí mismo y va madurando al procesar lo que le está molestando su crecimiento. Beneficia a los niños porque ayuda a procesar problemas no resueltos de una manera en que ellos pueden entender o expresar lo que les sucede y proyectar sus sentimientos en la forma que juegan así pueden liberarse a sí mismo de estas cargas y verlas de una manera objetiva.



La terapia de juego permite al niño jugar de la forma que ellos quieran mientras el terapeuta observa su juego. En el juego los niños expresan idea, emociones, y las cosas que les están ocurriendo. El terapeuta toma el tiempo para descifrar el juego del niño y hace sentido de lo que ha ocurrido durante la sesión. Los niños son referidos a la terapia de juego para resolver sus problemas (Carmichael; 2006; Shaeger, 1993). A menudo, los niños usan sus propias herramientas para resolver problemas, puede que se comporten mal en casas, con amigos, y en la escuela (Landreth, 2002). La terapia de juego permite a un profesional de salud mental que especializa en terapia de juego, a evaluar y comprender el juego de los niños. Adicionalmente la terapia de juego es utilizada para ayudar a los niños a enfrentarse con emociones difíciles y encontrar soluciones a sus problemas (Moustakas, 1997; Reddy, Files-Hall, & Schaefer, 2005). Al enfrentarse a sus problemas en la terapia de juego el niño puede encontrar formas más sanas de solucionar sus problemas y aprenden a ser responsables con sus acciones y ajustan su comportamiento al aprender a analizar sus problemas (Kaugars & Russ, 2001).

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Aquí les dejo un vídeo que habla un poco acerca de la terapia de juego y como es usada:

https://www.youtube.com/watch?v=phAUz7KUbUs

Les hemos proveído algunos lugares en el área de Sacramento que proveen terapia de juegos gratis o a bajo costo y un artículo con más información:

Yolo Family Service Agency
West Sacramento Office
3050 Beacon Blvd, Suite 101
West Sacramento, CA 95605
Ph: (916) 375-1254
http://yolofamily.org/lang/en/services/children/

Kid Counseling Sacramento
3406 American River Drive, Suite D
Sacramento, CA 95864
Ph: (916) 448 -1812
https://kidcounselingsacramento.com/contact-us

https://www.a4pt.org/page/SpanishStagesinPT


Introduction

 .... TOYS ARE THE CHILD’S WORDS!  As a parent, teacher or childcare provider, it’s important to understand that children go through dif...